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2023年，正處于職業(yè)教育的「黃金時(shí)代」。

近年來(lái)，中國(guó)職業(yè)教育不斷深化改革，為優(yōu)化人才供給結(jié)構(gòu)，學(xué)歷職業(yè)教育探索建立「職教高考」制度，「產(chǎn)教融合」成職業(yè)教育發(fā)展必由之路。學(xué)歷職業(yè)教育步入發(fā)展的「高速軌道」，非學(xué)歷職業(yè)教育賽道已進(jìn)入產(chǎn)業(yè)發(fā)展中后期，打響存量博弈之戰(zhàn)。站在 2023 年的此時(shí)此地，市場(chǎng)規(guī)模直逼萬(wàn)億元的中國(guó)職業(yè)教育，未來(lái)可期。

然而，盡管政策利好，入局職業(yè)教育賽道、挖掘行業(yè)新增長(zhǎng)點(diǎn)，所要面對(duì)的「機(jī)遇與挑戰(zhàn)」依然并存：非學(xué)歷職業(yè)教育政策監(jiān)管壓力增大，公考行業(yè)寡頭格局明顯，IT培訓(xùn)已是激烈紅海競(jìng)爭(zhēng)；考研培訓(xùn)、金融財(cái)會(huì)培訓(xùn)市場(chǎng)格局分散，行業(yè)天花板較低，擴(kuò)品類(lèi)成增長(zhǎng)共識(shí)......

面對(duì)多元主體「入場(chǎng)」的全新格局，教育企業(yè)如何把握機(jī)遇，找準(zhǔn)行業(yè)切入點(diǎn)？職業(yè)培訓(xùn)如何精準(zhǔn)定位當(dāng)前用戶(hù)需求，優(yōu)化自身業(yè)務(wù)模型？數(shù)字化時(shí)代浪潮來(lái)臨，AI 和職業(yè)教育是否能締造下一個(gè)行業(yè)爆點(diǎn)？職業(yè)教育投融資情況如何，資本市場(chǎng)是否有恢復(fù)跡象？

《2023中國(guó)職業(yè)教育行業(yè)發(fā)展趨勢(shì)報(bào)告》梳理歸納了職業(yè)教育系列政策，深入研究政策對(duì)職業(yè)教育行業(yè)的影響，闡明推動(dòng)職業(yè)教育行業(yè)增長(zhǎng)的驅(qū)動(dòng)因素、分析商業(yè)模式、拆解產(chǎn)業(yè)鏈，并對(duì)如公考培訓(xùn)、考研培訓(xùn)、金融財(cái)會(huì)培訓(xùn)、IT培訓(xùn)等多個(gè)職業(yè)教育典型賽道進(jìn)行市場(chǎng)特點(diǎn)探究、市場(chǎng)規(guī)模測(cè)算、競(jìng)爭(zhēng)格局剖析和典型企業(yè)案例分析。此外，報(bào)告通過(guò)訪談多位業(yè)內(nèi)專(zhuān)家，集職業(yè)教育公司創(chuàng)始人、行業(yè)投資人、券商分析師觀點(diǎn)，多視角、多維度地預(yù)判職業(yè)教育的未來(lái)發(fā)展趨勢(shì)。

“戳我”下載-《2023 中國(guó)職業(yè)教育行業(yè)發(fā)展趨勢(shì)報(bào)告》